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聽覺綜合訓練系統▩•·▩:兒童感覺統合失調錶現

日期▩•·▩: 2021-12-15 08:56:43

  聽覺綜合訓練系統▩•·▩:兒童感覺統合失調有如下表現

  1.前庭功能失衡

  表現為自控能力差│↟,好動不安│↟,上課或寫作業時注意力不集中│↟,愛搞小動作│↟,下課時到處亂跑│↟,愛招惹別人│↟,有攻擊行為│↟,平衡能力差│↟,走路愛摔跤◕·。

  2.本體感失調

  聽覺綜合訓練系統▩•·▩:動作不協調✘₪✘✘、反應遲緩✘₪✘✘、手腳笨拙│↟,做手工✘₪✘✘、塗色✘₪✘✘、剪紙等精細動作總是做不好;跳繩✘₪✘✘、拍球✘₪✘✘、滑滾軸總也學不會;寫作業時│↟,速度特別慢│↟,邊寫邊玩│↟,寫字不工整;計劃性✘₪✘✘、條理性✘₪✘✘、自理能力差│↟,所以事事愛依賴家長◕·。

  3.觸覺防禦過度

  不喜歡被別人觸控│↟,這些孩子小的時候不喜歡剃頭✘₪✘✘、剪指甲│↟,脾氣暴躁✘₪✘✘、任性│↟,吃手咬指甲✘₪✘✘、害怕陌生環境│↟,不合群✘₪✘✘、膽小✘₪✘✘、退縮✘₪✘✘、交往不良◕·。

  4.視知覺障礙

  聽覺綜合訓練系統▩•·▩:喜歡看電視但卻無法流利閱讀│↟,經常丟字漏字✘₪✘✘、寫字慢不工整✘₪✘✘、筆畫顛倒✘₪✘✘、抄錯題✘₪✘✘、寫錯數✘₪✘✘、計算經常出錯◕·。

  5.聽知覺障礙

  語言表達差│↟,不能完整敘述一件事情│↟,詞彙貧乏│↟,組詞✘₪✘✘、造句✘₪✘✘、作文困難等◕·。


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